Los profesores de improvisación saben desde hace mucho tiempo que la mente humana se puede entrenar para que sea espontánea e intuitiva sin esfuerzo. Drinko explora lo que sabían estos profesores de improvisación sobre los efectos de la improvisación en la conciencia y la cognición y compara estas teorías con los hallazgos actuales en neurociencia cognitiva, psicología y filosofía.