Improvisación teatral con niños: El Sistema Impro en la escuela

El libro presenta la práctica de la improvisación y sus posibilidades pedagógicas en el aprendizaje del teatro con niños en la educación básica, y amplia como alternativas de trabajo con la improvisación en el aprendizaje fundamental en consonancia con las habilidades lingüísticas del teatro descritas en la última versión de Base Nacional Curricular Comum. Objetivamente, Impro é uma prática de improvisación teatral diante do público, desenvolvida por el profesor de Teatro y dramaturgo inglés Keith Johnstone, desde una década de 1950 hasta la actualidad, que tem por premissa um teatro que trabaja con espontaneidade e a imaginação para uma mente criativa. Sistema Impro es una nomenclatura dada por la pesquisadora norteamericana Theresa Dudeck en relación con ese trabajo de aprendizaje de aprendizaje de Johnstone.